PSIKOLOGI PENDIDIKAN

Nama : Vidya Aulia Prameswari
Kelas : 1PA05
Mata Kuliah : Psikologi Pendidikan
Dosen Pembimbing : Awan Jeminy Putra Entrieza


Review Materi Pertemuan I, II, dan III

Minggu I (Kamis, 9 Maret 2017)

A. Pengantar
  • Psikologi pendidikan = Psikologi terapan
  • Psikologi terapan = Psikologi yang mengajarkan bagaimana proses belajar yang ilmiah dan dilihat dari tingkah laku
  • Long life education

B. Aspek-Aspek Pendidikan

1. Pendidikan informal
“Proses belajar yang relatif tak disadari yang kemudian menjadi kecapakan dan sikap hidup sehari-hari”
Contoh: pendidikan di rumah, tempat ibadah, lapangan permainan, perpustakaan, radio, televisi, dsb.
2. Pendidikan formal
“Pendidikan yang dilaksanakan dengan sengaja dengan tujuan dan bahan ajar yang dirumuskan secara jelas dan diklasifikasikan secara tegas”.
Contoh: jenjang pendidikan sekolah (TK, SD, SMP, SMA, PT) 
3. Pendidikan non-formal
“Pendidikan yang dilaksanakan dengan sengaja tetapi tidak memenuhi syarat untuk termasuk dalam jenjang pendidikan formal”.
Contoh: kursus menjahit, memasak, bahasa, musik, dsb.
C. Definisi Pendidikan
1. Crow & Crow (1989) : "Suatu ilmu terapan yang menjelaskan hal - hal tentang belajar secara ilmiah."
2. Barlow (1985) : "Seperti sistem yang memberikan suatu proses untuk pembelajaran seseorang diibaratkan sebagai guru atau vasilitator."
3. Tardif (1987) : "Suatu bidang studi yang berhubungan dengan penerapan pengetahuan tentang perilaku manusia untuk usaha pendidikan."
4. Hendro P. & Ira P. (1997) : "Aplikasi atau penerapan dari hasil-hasil penelitian psikologi. Merupakan suatu ilmu yang mempelajari sistematik perkembangan anak didik dalam setting pendidikan."
Minggu II (Sabtu, 11 Maret 2017)
D. Sumbangan Psikologi Pendidikan Terhadap Teori dan Praktek Pendidikan
Sebagai pendidik atau psikolog dalam bidang pendidikan nantinya, seorang pengajar harus mampu mempertanggungjawabkan informasi yang telah disampaikannya dapat diterima oleh anak didik dengan baik. Tidak hanya itu, seorang pendidik juga harus mampu mengetahui karakteristik perkembangan individu anak didik (karena dalam psikologi pendidikan juga dipelajari perkembangan individu). Individu mempunyai inner growth process , dimana perkembangan terjadi dengan sendirinya/tanpa disengaja, hal ini akan dihubungkan dengan proses pendidikan yang bertujuan mengembangkan individu dengan sengaja.
E. Metode-metode dalam Psikologi Pendidikan
1.  Instrospeksi
Melakukan pengamatan ke dalam diri sendiri/self observation yaitu dengan melihat keadaan mental pada waktu tertentu.
2.  Observasi
Kegiatan melihat sesuatu di luar diri sehingga yang diperoleh merupakan data overt behavior (perilaku yang tampak).
3.  Metode Klinis
Digunakan untuk mengumpulkan data secara lebih rinci mengenai perilaku penyesuaian dan kasus-kasus perilaku menyimpang.
a.Studi kasus klinis
b.Studi kasus perkembangan
-Pendekatan Longitudinal
-Pendekatan Cross-Sectional
4.  Metode Diferensial
Digunakan untuk meneliti perbedaan-perbedaan individual yang terdapat di antara anak didik.
Menggunakan berbagai macam teknik pengukuran (contoh: tes, angket,dsb) serta menggunakan statistik untuk menganalisis.
5.  Metode Ilmiah 
Merupakan prosedur yang sistematik dalam memecahkan permasalahan dan merupakan suatu pendekatan objektif yang terbuka untuk dikritik,dikonfirmasikan, dimodifikasi atau bahkan mungkin ditolak kebenarannya oleh penelitian berikutnya.
Digunakan untuk menyelesaikan permasalahan perilaku yang lebih kompleks yang harus bisa dipertanggungjawabkan secara ilmiah.

6.  Metode Eksperimen

Melakukan pengontrolan secara ketat terhadap faktor-faktor atau variabel-variabel yang diperkirakan dapat mencemari atau mengotori hasil penelitian.

Minggu III (Sabtu, 18 Maret 2017)

F. Intelegensi

1. Sejarah Intelegensi

- Wundt(Jerman), Galton(Inggris), Cattel(AS) : tes untuk anak-anak. Hasilnya:ada perbedaan ketepatan dan kecepatan individu dalam mengerjkan tes.
- Pra 1800-an : tes hanya untuk mengukur satu kemampuan
- 1880 : Ebbinghause menemukan berbagai tes memori
- Alfred Binet & Theopile Simon : membedakan intelegensi anak normal dengan anak lemah pikir - Tes Binet-Simon
- Tes Binet : direvisi 1916 menjadi  Tes Stanford Binet
2.  Pengertian Intelegensi
- TERMAN : Suatu kemampuan untuk berpikir  berdasarkan atas gagasan yang abstrak.
- BINET : Intelegensi mencakup 4 hal yaitu:pemahaman, hasil penemuan, arahan dan pembahasan.
- STREN : Kapasitas umum dari individu yang secara sadar dapat menyesuaikan jiwa yang umum dengan masalah dan kondisi hidup baru.
- THORNDIKE : Daya kekuatan respon yang baik dari sudut pandang kebenaran dan kenyataan. Tiga aspek intelegensi: ketinggian, keluasan dan kecepatan.
3.  Teori-teori Intelegensi
THURSTONE
Intelegensi beroperasi pada empat tingkat trial & error yaitu :
- Perilaku nyata (trial & error)
- Perseptual (trial & error)
- Ideational
- Konseptual : dijadikan acuan bagi pengukuran intelegensi
4.  Pengukuran Intelegensi
- KUALITATIF : Perbedaan intelegensi disebabkan karena kualitas individu yang berbeda.
- KUANTITATIF : Perbedaan intelegensi disebabkan karena terdapat perbedaan kuantitas individu.

Komentar

Posting Komentar

Postingan populer dari blog ini

BIOGRAFI WILLIAM STERN

William Stern William Stern lahir dengan nama asli Wilhelm Louis Stern pada tanggal 29 April 1871 dan meninggal dunia pada tanggal 27 Maret 1938. Beliau adalah seorang psikolog dan filsuf dari Jerman dan tercatat sebagai pelopor dalam bidang psikologi kepribadian dan kecerdasan. Dia adalah penemu konsep intelligence quotient, atau IQ, kemudian digunakan oleh Lewis Terman dan peneliti lain dalam pengembangan pertama tes IQ , berdasarkan karya Alfred Binet. Pada tahun 1897, Stern menemukan variator nada, sebuah penemuan yang membuat Ia mampu meneliti persepsi manusia terhadap suara dengan cara yang belum pernah terjadi sebelumnya.  Peran William Stern dalam Dunia Pendidikan Pemikiran pendidikan William Stern bertumpu pada hasil sinestetis dari dua teori sebelumnya, yang selanjutnya dikenal dengan teori Konvergensi, menurut Teori Konvergensi, bahwa bagaimanapun kuatnya yang dinyatakan dalam Teori Emperisme (dipengaruhi pengalaman) dan Nativisme (dipengaruhi lingkungan) namu...
Baca selengkapnya

ILMU ALAMIAH DASAR

1. Pengertian Ilmu Alamiah Dasar Ilmu alamiah dasar (IAD) sering disebut ilmu pengetahuan alam (IPA) dan ada yang menyebut ilmu kealaman yang dalam bahasa inggris disebut Natural science atau science. Kata tersebut dalam bahasa Indonesia di sebut Sains. Maskoeri Yasin dalam bukunya mendefinisikan ilmu alamiah dasar (IAD) adalah “ ilmu pengetahuan yang mengkaji gejala-gejala dalam alam semesta ini, termasuk bumiyang terbentuk. Dengan menggunkan konsep dan prinsip ilmu dasar”.  Jadi singkatnya ilmu alamiah dasar (IAD) adalah ilmu yang mengkajikonsep-konsep dan prinsip dasar yang esensial saja. Beberapa disiplin-disiplin ilmu yang tergolong ilmu alamiah dasar (IAD) adalah fisika, kimia, astronomi, geologi,meteorology serta biologi. 2. Perkembangan Alam Pikiran Manusia dan Prosesnya Sifat ingin tahu manusia berkembang seiring dengan perkembangan umur dan waktu dimana manusia tersebut hidup. Pada zaman pra sejarah manusia hidup dari berburu dan berladang yang ...
Baca selengkapnya

ILMU ALAMIAH DASAR

Gambar
LAPORAN KUNJUNGAN KE TMII (IPTEK) Pusat Peragaan Ilmu Pengetahuan dan Teknologi ( Science Center) atau disingkat PP-IPTEK adalah sarana pembelajaran luar sekolah untuk menumbuh kembangkan budaya ilmu pengetahuan dan teknologi secara mudah, menghibur, berkesan dan kreatif. Gagasan pendiriannya berawal dari Mentri Riset dan Teknologi Republik Indonesia, Prof. Dr. B. J. Habibie, yang berkeinginan bagaimana mencerdaskan masyarakat Indonesia melalui ilmu pengetahuan dan teknologi. Dibangunlah PP-IPTEK digedung terminal B Skylift-TMII di atas lahan seluas 1000 m2 dan diresmikan oleh Presiden Soeharto pada tanggal 20 April 1991. Saya akan menceritakan sedikit tentang apa yang saya temui di sana Yang ada di foto ini adalah teman saya. Ia sedang mencoba semacam peragaan yang mengandung listrik. Peragaan ini bisa menyebabkan rambut menjadi berdiri. Saya juga mencoba rumah gempa. Rumah ini bergoyang layaknya sedang terjadi gempa sungguhan. Lalu ada banyak cermin ...
Baca selengkapnya